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20120818
20120629
Metas curriculares são giras. Também quero.
- Novas metas curriculares contrariam programas em vigor, acusam docentes
- Metas curriculares vão ser obrigatórias. Agora estão à discussão
Agora ainda mais a sério, recomendo esta leitura:
20120508
Petição | Pela continuidade da Música no currículo do 3º ciclo do ensino básico
Recebi esta petição, ou a referência a ela, através de uma ex- aluna. Uma daquelas alunas/pessoas que ficam para sempre. Para sempre enquanto a memória não nos trair . Perdoem o português. E não sei se melhores dias virão. Passo a citar:
Bjos, Raquel!
"Na estrutura curricular que ainda vigora, está prevista a possibilidade de oferta de uma disciplina da área artística no 7º e 8º ano, a desdobrar com a disciplina de educação tecnológica, tendo muitas escolas do país optado pela disciplina de Música. No 9º Ano, os alunos podem livremente optar por uma das disciplinas: Educação Visual, Educação Tecnológica ou a disciplina de oferta de escola (no caso que defendemos, Música).
Na estrutura agora apresentada pelo governo não há referência a que a disciplina de oferta de escola, deva ser da área da educação artística. Acresce ainda que os alunos passam a ter como obrigatória a disciplina de educação visual no 9º ano, deixando, por isso, de poder optar pela área da sua preferência.
Num momento em que se apela à dimensão europeia da educação, é lançada uma proposta de estrutura curricular que contraria totalmente a tendência dos restantes países da Europa, os quais integram no seu currículo a Educação Musical desde a primeira infância até ao final do nosso 3º ciclo (correspondente aos 14 anos de idade - idade de referência). Esta revisão lança-nos numa crise ideológica profunda, colocando em causa o valor da educação musical, acentuando as lacunas já existentes no sistema educativo português ao nível da integração de uma efectiva Educação Artística para todos.
Para além das competências específicas, a Música permite desenvolver competências transversais, nomeadamente ao nível da performance de grupo, do trabalho colaborativo em tempo real, da capacidade de concentração ou da motricidade fina, contendo ainda um elevado potencial de articulação com as restantes disciplinas.
Assim, pretende esta petição reclamar:
1. Que no Plano curricular do 3º ciclo a disciplina de oferta de escola continue a ser dedicada à educação artística, permitindo assim que a disciplina de Música possa continuar a ser ministrada nas escolas que já iniciaram a sua oferta ou que disponham de recursos para a implementar, assim interesse ao seu projecto educativo e à sua comunidade, indo de encontro às necessidades, preferências e expectativas dos alunos, visando o sucesso educativo;
2.Que se mantenha a possibilidade de opção dos alunos do 9º ano pela disciplina de oferta de escola, correspondendo assim às expectativas de todos eles e respeitando as dinâmicas de cada escola.
Os signatários"
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| http://www.peticaopublica.com/PeticaoVer.aspx?pi=P2012N24414 |
Bjos, Raquel!
20120418
20120415
20120414
20120206
Parecer da APEM sobre a revisão curricular do ensino básico
Revisão da Estrutura Curricular do Ensino Básico – Parecer da APEM
No âmbito da consulta pública sobre a proposta-base da revisão da estrutura curricular do ensino básico e secundário apresentada pelo MEC no passado dia 12 de Dezembro, a APEM publica o seu Parecer enviado ao MEC no dia 30 de Janeiro de 2012.
20120125
Pois é ... a história, hoje em dia, é outra e ... a música também!
O filho do Presidente de Angola, queria ser cantor ! Logo o papá... imaginem o resto! Haja decoro, senhores!
"Coréon Dú cantando "Kambuta" de Tanga com a Orquestra Classica da Madeira led by Maestro Rui Massena no Concerto Sinfónico Classicos da Música Angolana a no dia da Independência de Angola , 11 de Novembro de 2011 , no Centro de Conferências de Belas ( Luanda, Angola).
Coréon Dú performing Tanga´s "Kambuta" with the Madeira Classical Orquestra led by Rui Massena in the Classics of Symphonic Concert on the Angolan Indpendence Day, November 11, 2011 , at the Belas Conference Center ( Luanda, Angola)" (coreondu)
20120122
20120121
Gosto de ver a Educação Musical bem tratada!
"O Consulado Geral de Portugal em Valência, no Estado venezuelano de Carabobo, 200 quilómetros a leste de Caracas, iniciou o primeiro Curso de Apreciação Musical nas suas instalações.
Esta iniciativa, inédita, suscitou o interesse de portugueses e venezuelanos e, dado o número de interessados, obrigou a organização a preparar uma nova acção de formação.
(...) o curso é para adultos, consta de quatro lições semanais de duas horas e foi criado com "o objectivo de proporcionar aos participantes as ferramentas mínimas para abordar o discurso musical, potenciar as suas capacidades para desfrutar da música, no geral, e particularmente a académica". (...)" (JN)
20120120
Divulgação | Acção de Formação
A Metodologia Kodály na
Educação Musical do
Ensino Básico
Acção de Formação na modalidade de Oficina de Formação
(Registo nº CCPFC/ACC-61623/09 - 2 u.c.)
Por
Cristina Brito da Cruz
Sábados,
4, 11 e 18 de Fevereiro
e
17 de Março de 2012
Conservatório de Música Calouste Gulbenkian em Aveiro
Educação Musical do
Ensino Básico
Acção de Formação na modalidade de Oficina de Formação
(Registo nº CCPFC/ACC-61623/09 - 2 u.c.)
Por
Cristina Brito da Cruz
Sábados,
4, 11 e 18 de Fevereiro
e
17 de Março de 2012
Conservatório de Música Calouste Gulbenkian em Aveiro
Destinatários:
Professores de Educação Musical (Grupo 250 - 2º ciclo), professores de Música (Grupo 610 - 3º ciclo), professores do 1º ciclo com conhecimento de música (Grupo 110), professores dos grupos M26 e M28.
Professores de Educação Musical (Grupo 250 - 2º ciclo), professores de Música (Grupo 610 - 3º ciclo), professores do 1º ciclo com conhecimento de música (Grupo 110), professores dos grupos M26 e M28.
Fonte: APEM
Parabéns, Angola!
"Luanda - A ministra da Cultura, Rosa Cruz e Silva, disse hoje, quinta-feira, em Luanda, que o Ministério da Educação no âmbito da reforma educativa já incluiu a perspectiva da disciplina musical nos currículos do sistema de ensino normal.
Em declarações à Angop, sobre “Ensino da música em Angola”, a governante frisou que “a sua implementação é que necessita ainda outro espaço que nós temos que dar, nomeadamente na contratação e na busca de professores que têm essa formação musical”.
Declarou o trabalho vai ser imparalelo com formação de professores e inclusão da disciplina da educação musical nas escolas.
“O Ministério da Cultura tem apenas um Instituto Médio de Arte, que conta com uma escola de música. Mas existem algumas escolas privadas a nível do país, não posso dar o número agora, mas existem essas escolas”, lembrou. (...)" (Angola Press)
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| Elementos da Orquestra Infantil Kaposoka, de Luanda, Angola (Foto: Salucombo_Jr.) @ |
20120118
20120116
Novo projecto de Educação Musical em Inglaterra
"Na coluna "Pelo Mundo" desta semana, Claudia Toni destaca o novo projeto educação musical da Inglaterra, inspirado pelo "El Sistema", programa criado pelo Governo da Venezuela que alia ensino musical e assistência social.Segundo Claudia Toni, o projeto deve servir de exemplo para o Brasil, que em 2012 inclui a música no currículo escolar obrigatório. "Cada criança pode e deve aprender um instrumento", diz ela."
Info relacionada:
- "El Sistema" inspira projeto da Filarmônica de Los Angeles
- Sobre metodologia do NEOJIBA (baseada em 'El Sistema' )
Em traços gerais, o que é 'El
Sistema'?
The Simón Bolívar Music Foundation, commonly known as 'El Sistema' is a government-funded organization, founded by maestro José Antonio Abreu, aimed at systematizing music education and promoting the collective practice of music through symphony orchestras and chorus as a means of social organization and communitarian development.
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| Simón Bolívar Music Foundation |
Aguardamos mais detalhes e é certo
que voltaremos ao assunto : )
20120115
Imperdível! : )
Neste Dia Mundial do Compositor, um vídeo extraordinário (de Matthew Brown), sobre um dos mais belos e imponentes instrumentos musicais, o piano. Com música de Schubert.
20120110
Ao cuidado dos professores de Educação Musical e Música
Em meados de Dezembro passado, o Ministério da Educação e Ciência apresentou uma proposta-base de Revisão da Estrutura Curricular nos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico, na continuidade da organização curricular aprovada pelo Decreto-Lei 94/2011, de 3 de Agosto.
Uma das alterações constantes na referida proposta tem como consequência a diminuição da carga curricular atribuída às disciplinas de Educação Musical e Música no Ensino Básico do ensino genérico.
A Direcção da APEM tem reflectido sobre a proposta e está a elaborar um Parecer para apresentar ao Ministério da Educação e Ciência, para o qual gostaria de contar com a colaboração dos seus associados e todos os docentes de Música interessados.
Estando a proposta em período de consulta pública, que terminará a 31 de Janeiro de 2012, a Direcção da APEM convida os interessados a enviarem os seus comentários até ao dia 15 de Janeiro para o endereço da Apem educacaomusical@sapo.pt
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