as posições 'demasiado corporativas' sempre me irritaram de sobremaneira...
então se é favorável para o desenvolvimento da literacia em tic dos alunos, face à eventual [e mais que provável 'extinção' no 9º ano, a exemplo do que sucedeu no 10º ano] não seria de pensar e propôr que essas competências fossem já trabalhadas a partir do 3º ano do ensino básico, transversalmente, e com uma disciplina autónoma no 5º ano [ainda concedo que a disciplina funcione no 2º ciclo, ou seja, também exista no 6º ano]...?
só... [acho que chega muito bem]...!
e não estou a alinhar com as posições 'cráticas'...
pois uma coisa é os alunos serem 'nativos' digitais e outra, muito diferente, que é demonstrarem à vontade na selecção, manipulação de informação e construção de conhecimento [imediato, utilitário e perene...]...!
Sem comentários:
Enviar um comentário